Si tu poti fi Supernanny 2. Cu copilul la scoala. Editia 2012

A creste copii este un lucru riscant, caci reusita depinde de multa truda si grija, iar nereusita intrece orice alta durere, spunea Democrit. E trist si frustrant sa-ti vezi copilul nepasator sau, mai rau, dispretuitor fata de scoala si invatatura, dar, oricat ar parea de incredibil, nu e vina lui. Succesul sau la scoala si dragostea de carte depind in cea mai mare masura de educatia pe care noi, ca parinti, i-o dam in primii sapte ani de viata, de mediul familial pe care i-l oferim si de valoarea pe care noi insine o acordam cunoasterii. Averile se cladesc si se pierd, ne inalta si ne coboara, ne fac puternici si ne nimicesc. Singura, comoara mintii sporeste, nu e niciodata in pericol sa se piarda si poate fi daruita zilnic, fara grija ca se imputineaza. Irina Petrea

Si tu poti fi Supernanny - Cu copilul la scoala este cel de-al doilea volum al seriei inaugurate de Irina Petrea, din care face parte si cartea Si tu poti fi Supernanny - cum sa-ti cresti bine copilul si isi propune sa ia in discutie principalele probleme ale copilului la scoala. De asemenea, ofera sugestii utile pentru parinti si pentru cei care se ocupa de cresterea copilului-scolar. Performantele copilului in scoala sunt o prioritate pentru parintii constiinciosi, iar problemele legate de studiu si disciplina nu sunt nici putine, nici usoare si, mai ales, nu au intotdeauna cauze evidente. Chiulul, temele, notele, examenele si violenta in scoala sunt subiectele cel mai des aduse in discutie la sedintele cu parintii si la cabinetele de consiliere. Parintii asteapta solutii-miracol la problemele lor cand, de fapt, acestea sunt problemele copiilor lor. Parintii obisnuiesc sa se intrebe de ce, oare, imi face copilul meu probleme in loc sa se intrebe de ce are copilul meu probleme? Copilul nu e un robotel pe care il repari daca se strica, nici o fiinta ce trebuie dresata si adusa la obedienta totala. E o persoana aflata in crestere, ce are nevoie de afectiune, ocrotire si, da, instruire pentru a se putea dezvolta normal, pentru a putea sa-si valorifice cat mai bine potentialul de care dispune. Performantele sale scolare nu depind numai de inteligenta lui, ci si de mediul familial in care creste, precum si de scoala pe care o frecventeaza, prin urmare, are nevoie ca familia si scoala sa coopereze si sa coopereze strans.

Din pacate, la noi, se intampla adesea exact pe dos si elevul devine o minge de fotbal in meciul dintre parinti si cadre didactice. Cand miza este dezvoltarea copilului si devenirea lui, orgoliile nu-si au rostul. Pana la urma, orice copil este investitia cea mai importanta a oricarei societati si cu totii avem nevoie sa-l privim ca pe o responsabilitate colectiva.